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Perguntas Frequentes
Comunicado à imprensa

Alunos da ETEC Paraisópolis usam inteligência artificial em aplicativos de educação e meio ambiente

As aplicações buscam transformar os alunos para serem portadores de projetos que ajudam a criar soluções sustentáveis para suas comunidades

São Paulo—12 de Setembro de 2019


A Oracle e a ONG Junior Achievement realizaram a 2ª edição do AI4Good, na qual 40 alunos da ETEC Paraisópolis, de São Paulo, com apoio de especialistas em Inteligência Artificial e programação, desenvolveram aplicativos de assistentes digitais para resolver temas da comunidade em dois pilares: educação e meio ambiente. A dinâmica ocorreu nos dias 10 e 11 de setembro nas instalações da Oracle, em São Paulo.

“Sem dúvida, a tecnologia desempenhará um papel importante nas profissões do futuro. As previsões indicam que até 2025, 60% dos empregos existentes serão novas ocupações. Na Oracle, queremos estimular o pensamento criativo e inspirar os mais jovens a estudar carreiras STEM. Com o AI4Good, queremos que os jovens desenvolvam novas habilidades e vejam a tecnologia como uma oportunidade para seu trabalho futuro, fornecemos a eles ferramentas tecnológicas que lhes permitem projetá-la e, ao mesmo tempo, gerar um impacto real em suas comunidades ”, disse Vanessa Scaburri, diretora de Cidadania Corporativa, Oracle América Latina.

“É uma excelente combinação da experiência educacional com a vivência de uma realidade corporativa. Os alunos saem encantados com essa atividade. É extremamente relevante para os seus futuros profissionais, pois passam a serem mais comprometidos com as aulas”, explica José Fernando Lino Santiago, coordenador do curso de informática da ETEC Paraisópolis.

Este ano, os alunos do ensino médio tiveram acesso a ferramentas de inteligência artificial para programar soluções mais complexas. Após um processo de seleção, o júri escolheu 3 equipes com as melhores ideias: “Duka”, “Lisse” e “Reciclabô”  .

  • Duka: 1º lugar - projeto vencedor do AI4Good. A equipe definiu educação como tema para criar a tecnologia que apoia estudantes com deficiências em determinadas matérias escolares. Eles podem usar o assistente digital para encontrar professores ou voluntários dispostos a compartilhar conhecimento para que progridam nos estudos;
  • Lisse: 2º lugar . Os alunos apresentaram uma solução para que façam consultas sobre temas que têm baixo conhecimento. Basta dizer ao assistente digital “Lisse” qual o assunto que deseja e o sistema responde como isso é importante nas aulas e também na rotina de diversos profissionais;
  • Reciclabô: 3º lugar. Projeto dinâmico para ajudar a eliminar lixos e entulhos que ficam espalhados pelas ruas da cidade. O usuário indica qual é o local e o material que está exposto na rua e a atendente digital responde quem pode retirá-lo mais próximo do local onde estão os lixos ou os entulhos.

Além de serem os vencedores do Ai4Good, os alunos continuarão participando do Oracle Customer Innovation Lab, laborátório de inovação da empresa, pelos próximos três meses, tendo a oportunidade de refinar seus aplicativos com comandos de voz e toda a tecnologia Oracle para trazê-los à realidade, colocando-os em ação em escolas e comunidades e desencadear uma mudança relevante neles.

Na era da transformação digital, espera-se que os empregos que terão uma demanda crescente nos próximos anos sejam os vinculados ao setor STEM, como analistas de dados, cientistas, desenvolvedores de software e aplicativos; todos eles são significativamente baseados em tecnologia ou alimentados por ela. Nesse contexto, é importante que as instituições de ensino possam dar aos alunos novas habilidades para prepará-los para o trabalho do futuro.

O surgimento de novas tecnologias e o fenômeno da automação estão desafiando o mundo. De fato, de acordo com o relatório “O futuro dos empregos 2018” do Fórum Econômico Mundial, devido à automação, 133 milhões de novos empregos serão criados até 2022 no mundo. Essa transformação total exigirá novos profissionais com habilidades e competências digitais.

O AI4Good (anteriormente chamado de Chatbot For Good) é uma iniciativa que nasceu em 2017 para trazer estudantes com especialistas da Oracle para programar chatbots que permitem resolver problemas considerados urgentes em suas comunidades.

A Oracle implementa o programa em vários países da América Latina. Em breve, será realizado no Chile, Argentina e México, juntamente com a ONG Junior Achievement. Essa é uma das muitas atividades que a empresa realiza no âmbito de seu programa global de Cidadania Corporativa, que incentiva fortemente o voluntariado para conectar os funcionários da empresa às comunidades e contribuir para o desenvolvimento mútuo.


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